用于腦癱康復(fù)訓(xùn)練是必不可少的步驟之一,無(wú)論是自己在家教孩子的功能恢復(fù),或是培養(yǎng)孩子的自理能力,以及更專(zhuān)業(yè)的腦癱康復(fù)訓(xùn)練。腦癱康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于患兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的康復(fù)過(guò)程。
1.第一種康復(fù)訓(xùn)練是將患兒取仰臥位,訓(xùn)練者用雙手分別握住患兒兩臂上舉過(guò)頭,然后將兩臂左右交叉,從而帶動(dòng)患兒身體向兩邊側(cè)轉(zhuǎn)身。患兒取仰臥位,訓(xùn)練者握其兩腳踝部,向左翻時(shí),右腿曲向左側(cè)扭動(dòng),并同時(shí)逗引其頭向左側(cè)旋轉(zhuǎn),這樣身體的重心就隨著頭,腿的帶動(dòng)翻過(guò)來(lái),這樣很好得訓(xùn)練了的轉(zhuǎn)移重心,上下肢得以協(xié)調(diào)。
2.第二種是對(duì)與站立時(shí)足跟不能著地的小兒訓(xùn)練,訓(xùn)練者可在其仰臥時(shí),四指握住足跟,以手掌壓向足心,使足背向小腿方向背屈,足背與小腿之間角度要盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器,以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié),更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。有的小兒雙手握拳,不會(huì)抓物,訓(xùn)練者要堅(jiān)持做被動(dòng)手指伸展活動(dòng),將其大拇指外展伸開(kāi),其它手指就容易伸開(kāi)了。怎么預(yù)防嬰兒腦癱
3.第三種是要訓(xùn)練患兒模仿能力,與之談話(huà)。技巧是語(yǔ)言訓(xùn)練的聲音要準(zhǔn)確,音量要大、語(yǔ)調(diào)要有高低、速度要放慢、要帶有表情和動(dòng)作,要使患兒感興趣。要有耐心,使患兒感到親切、無(wú)恐懼害怕等心理。當(dāng)腦癱患兒有進(jìn)步時(shí),一定給以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。怎么預(yù)防嬰兒腦癱
腦癱康復(fù)訓(xùn)練可以幫助患兒長(zhǎng)期的鍛煉來(lái)培養(yǎng)需要正常使用的生活技能,這樣可以大大提高孩子未來(lái)自我生活能力,減少家里的生活負(fù)擔(dān)。(實(shí)習(xí)編輯:權(quán)小龍)
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