用于腦癱康復(fù)訓(xùn)練是必不可少的步驟之一，無(wú)論是自己在家教孩子的功能恢復(fù)，或是培養(yǎng)孩子的自理能力，以及更專(zhuān)業(yè)的腦癱康復(fù)訓(xùn)練。腦癱康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于患兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的康復(fù)過(guò)程。
1.第一種康復(fù)訓(xùn)練是將患兒取仰臥位，訓(xùn)練者用雙手分別握住患兒兩臂上舉過(guò)頭，然后將兩臂左右交叉，從而帶動(dòng)患兒身體向兩邊側(cè)轉(zhuǎn)身。患兒取仰臥位，訓(xùn)練者握其兩腳踝部，向左翻時(shí)，右腿曲向左側(cè)扭動(dòng)，并同時(shí)逗引其頭向左側(cè)旋轉(zhuǎn)，這樣身體的重心就隨著頭，腿的帶動(dòng)翻過(guò)來(lái)，這樣很好得訓(xùn)練了的轉(zhuǎn)移重心，上下肢得以協(xié)調(diào)。
2.第二種是對(duì)與站立時(shí)足跟不能著地的小兒訓(xùn)練，訓(xùn)練者可在其仰臥時(shí)，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈，足背與小腿之間角度要盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。有的小兒雙手握拳，不會(huì)抓物，訓(xùn)練者要堅(jiān)持做被動(dòng)手指伸展活動(dòng)，將其大拇指外展伸開(kāi)，其它手指就容易伸開(kāi)了。怎么預(yù)防嬰兒腦癱
3.第三種是要訓(xùn)練患兒模仿能力，與之談話(huà)。技巧是語(yǔ)言訓(xùn)練的聲音要準(zhǔn)確，音量要大、語(yǔ)調(diào)要有高低、速度要放慢、要帶有表情和動(dòng)作，要使患兒感興趣。要有耐心，使患兒感到親切、無(wú)恐懼害怕等心理。當(dāng)腦癱患兒有進(jìn)步時(shí)，一定給以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。怎么預(yù)防嬰兒腦癱
腦癱康復(fù)訓(xùn)練可以幫助患兒長(zhǎng)期的鍛煉來(lái)培養(yǎng)需要正常使用的生活技能，這樣可以大大提高孩子未來(lái)自我生活能力，減少家里的生活負(fù)擔(dān)。（實(shí)習(xí)編輯：權(quán)小龍）
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