“真不愿去上學(xué)！”開學(xué)好幾天了，不少學(xué)生發(fā)出無奈感慨。這不由讓人想起，上班族在一次長假過后，也會(huì)不由發(fā)出牢騷“真不愿去上班！”成年人尚且如此，何況孩子。心理咨詢師提醒老師和家長，開學(xué)之初，一定要給孩子們留出個(gè)緩沖期，讓他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
從初二到高二，這段是青少年成長的高危時(shí)期。青春期過程中，學(xué)生生理迅速發(fā)育，心理波動(dòng)也很大。因此，開學(xué)時(shí)，諸如調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)等，家長一定要征得孩子的同意，更不能在開學(xué)之初就給學(xué)生很大的壓力。
心理專家建議中小學(xué)校，開學(xué)后一定要本著先松后緊的原則，給學(xué)生一段時(shí)間的緩沖期。一個(gè)假期的松散，要經(jīng)過一個(gè)過渡，才能順利進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。尤其是初二升初三、高二升高三，學(xué)生都面臨著升學(xué)壓力，老師和家長如果處理不好，很容易給學(xué)生造成很大的心理壓力。
心理專家提醒，開學(xué)初期，老師和家長要特別關(guān)注平時(shí)內(nèi)向自閉的學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)成績突然下降的學(xué)生。老師和家長都要重視孩子的心情，發(fā)現(xiàn)心理問題及早疏導(dǎo)。（實(shí)習(xí)編輯：楊薇）
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